弘扬家风文化,爱国教育不能缺席

作者:张峪铭 来源: 录入者:admin 发布时间:2020年01月12日 点击数:

    一说到家风文化,大都是还停留在让自己的孩子,认认真真读书,清清白白做人上,这当然不错,但我们不能忽视了对孩子的爱国的教育,不能让家国情怀的培养缺席!

    因为一个再优秀的孩子,缺少家国情怀,对家庭没有爱,对国家不认同,书读得再好,不辨是非,不知感恩,又有什么意义 呢?如最近吵得沸沸扬扬的清华女孩,破译了北斗密码,显示了不凡的研究水平,可要不得的是竟将此密泄露给了他国家。可以说她的书读得很好,也花了国家不少钱,但却没有将国家利益放在心头,这让人不得不愤然;那我们身边是否也有读到名校的大学生们,要钱的时候一个电话,不需要你时,没有一个问候的电话。更有甚者,出国留学在外的,看起来好像无限风光,可哪一个父母不是孤身守望着凄凉。做父母的虽心有不甘,可在外人面前,总为你遮掩,说,儿女很忙。

    为什么会有这种现象发生呢?我认为这就是我们在强调家风文化中的主流文化“耕读传家”时,忽略或淡化了爱国爱家、家国同构教育。虽然一个人的成长,离不开自身的努力,也离不开家庭的付出和国家的培养,但忽视了这个环节的教育,导致部分青少年,对国毫无概念,对家麻木冷淡。

     当下我们东至县以周氏家风文化为主线的家风文化教育活动开展得如火如荼,特别是中纪委网站推出东至周氏家风文化后,全县乃至县外诸多机关、学校纷纷组织人员前往家风馆参观学习,粗略统计参观人数已达5万余人。我们县政协对家风建设与宣传也非常重视,不但组织文史组委员多次参观调研,还成了了“家风文化委员工作室”,研究宣传家风文化,让家风文化教育延伸到社会各个层面,从而推动我县的精神文明建设,实现“三美”东至的目标。我们在研究宣扬周氏家风文化时,就发现了一个有趣的现象。他们这个家族的人虽然是从晚清遗老、到北洋重臣,到民国资本家,到成为新中国的建设者,从可考的文字材料中,都可以找到他们家风中的一个被忽视的共同点——爱国的教育。无论是朝代更迭,还是时移世易,他们每一代人始终忠于国家。如周学熙在吴太夫人事略中记载:当时中日事起,周馥奉命东征。周学熙告归侍母,太夫人命熙曰:“尔毋以我为念,应乘时建功业,报效国家以继尔父之志。”周馥在《负暄闲语》中告诫子孙:做任何事,“先审此事于国有益否?于民有益否?即有益矣,能持久而别无流弊否?斟酌已定,义当举办”。儿子周学熙为了国家利益,有“以滦收开”义举,并愤然书写了“孤忠应有天知我,万事当思后视今”,以表爱国之心。孙子周叔弢毕生倾其所有,广搜善本孤本。他不是沽名钓誉,标榜自高,而是不让书籍遭到损害和流失到海外。他在“手订书目”上叮嘱子孙,这些“……实天下公物,不欲吾子孙私守之。四海澄清,宇内无事,应举赠国立图书馆,公之世人,是为善继吾志”。解放后,他将“珍秘之书”全部献出,没有保留一部……爱国者必行远。他的家庭之所以六世不衰,诚然有许多优秀福家风文化在起作用,但爱自己的国家,而受到国家的庇护大有关系。在他们心中家是最小国,国是最大的家。当然,真正的爱国者,必爱家。因为爱国是一种大爱,有大爱之心,才会爱家乡,孝父母,爱他人。

    所以我建议在掀起家风文化教育的时候,要旗帜鲜明的将爱国主义内容纳入其中。日前香港暴乱已经给我们敲响了警钟。不爱国的人、才气越大,对国家来讲危害越大;不爱家的人,能力越强,对家庭来说也是悲凉。进行爱国爱家教育,就是要告诉孩子们——你不能光需要国家为你护航保驾,你也应为国家添砖加瓦;家庭是你伸手拿钱的个人银行,也应该是你回望报恩的地方。

 

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论